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La tercera edición de ConnersTM (Conners 3TM), revisada para incluir una nueva alternativa de puntuación para las Escalas de Síntomas del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales de la quinta edición (DSM-5), es una herramienta fiable para ayudar al proceso de diagnóstico.
El editor de Multi-Health Systems está retirando el Programa de Puntuación de MHS de Llaves USB, efectivo el 31 de diciembre de 2020. Mientras haya un inventario restante, Pearson continuará cumpliendo con los pedidos de los kits que contienen las llaves USB hasta el 31 de diciembre.
El editor de Multi-Health Systems está retirando el Programa de Puntuación de USB Keys MHS a partir del 31 de diciembre de 2020. Mientras quede inventario, Pearson seguirá atendiendo los pedidos de los kits que contienen las llaves USB hasta el 31 de diciembre.
Incluye un manual, programa de uso ilimitado para Conners 3, 25 formularios cortos de QuikScore para padres en español, inglés y auto-informe, y 25 formularios cortos de QuikScore para padres en español, inglés y auto-informe.
El editor de Multi-Health Systems está retirando el Programa de Puntuación de USB Keys MHS a partir del 31 de diciembre de 2020. Mientras quede inventario, Pearson seguirá atendiendo los pedidos de los kits que contienen las llaves USB hasta el 31 de diciembre.
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Conners 3 es la culminación de cuatro años de intensa investigación y producción de bienes. Para ayudarles en el proceso de diagnóstico y detección, los psicólogos escolares, médicos, terapeutas, pediatras, servicios de protección infantil y profesionales de la salud mental deben contar con el Conners 3 para ser un instrumento fiable y confiable.
El Conners 3 proporciona una evaluación detallada del TDAH sobre la base del fuerte rendimiento y los elementos básicos de su predecesor, las Escalas de Calificación de Conners-Revisadas (CRS-RTM). Los trastornos comórbidos como el Trastorno de Oposición Desafiante y el Trastorno del Comportamiento son ahora discutidos por The Conners 3. Hay versiones completas y cortas de cada padre, maestro y formulario de autoinforme disponibles.
Manual de Diagnóstico y Estadística de los Trastornos Mentales Reforzados: Cuarta Edición (DSM-IV-TRTM) Conecta aplicaciones educativas sencillas que ayudan a clasificar a los niños con problemas de conducta
El Conners 3-P mide los hábitos y otras cuestiones en niños de 6 a 18 años de edad. Hay disponibles versiones completas y cortas de Conners 3-P (S)]. La edición completa contiene observaciones más detalladas, y se recomienda tanto para las evaluaciones iniciales como para las reevaluaciones rigurosas. La versión corta ofrece una evaluación de las principales áreas de falta de atención, hiperactividad/impulsividad, dificultades de aprendizaje, funcionamiento ejecutivo, violencia y relaciones con los compañeros, lo que la convierte en un indicador perfecto cuando el tiempo es escaso o para el seguimiento de las pruebas/tratamientos. Se destacan las diferencias entre el hogar y la escuela cuando se utiliza de acuerdo con las calificaciones de los maestros.
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La Escala de Calificación Integral del Comportamiento de Conners (CBRS) es un método utilizado por niños pequeños de entre 6 y 18 años para lograr una mayor comprensión de los problemas académicos, de comportamiento y sociales. También se utiliza para ayudar a diagnosticar el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Ayuda a comprender mejor los síntomas y su gravedad por parte del médico o del evaluador. Si el niño tiene signos de TDAH, los padres normalmente también tendrán que someterse a un examen CBRS, comparar e interpretar los resultados, lo que permite al médico establecer un diagnóstico más específico.
El CBRS tiene entre 18 y 90 preguntas sobre la aparición de comportamientos relacionados con el TDAH en el niño. El Manual de Diagnóstico y Estadística de los Trastornos Mentales (DSM-5) proporciona estas preguntas. 2] En una visita inicial al médico, la calificación es hecha por los padres del niño. Junto con la importancia de cada uno, se pueden determinar los posibles síntomas del TDAH del niño. Esto se logra planteando preguntas sobre la vida hogareña del niño, lo que permite a los psicólogos una comprensión más clara de los patrones y comportamientos habituales de las acciones del niño. La interpretación de las respuestas a las preguntas ayudará a los psicólogos a hacer un diagnóstico de TDAH más preciso.
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Evaluaciones para el TDAH¿Por qué es necesario evaluar? Es una parte vital para reconocer los problemas y tener la ayuda necesaria para ser examinado por el TDAH. Por lo general, se le pedirá que complete al menos dos cuestionarios antes del diagnóstico y también se le proporcionarán cuestionarios para que los complete un miembro de la familia o la pareja. Antes de que se reúnan, estos cuestionarios están destinados a ayudarnos a revisar información útil sobre usted.
¿Cuánto tiempo duran normalmente las pruebas? Las evaluaciones suelen durar de dos a cuatro horas o, dependiendo de la necesidad, a menudo más tiempo. También necesitará más citas, y/o antes de que se pueda hacer un diagnóstico, tendrá que ver a otros profesionales. Si corresponde, no se le pagará ninguna prueba adicional o de seguimiento porque esto ya está incluido en la tarifa de evaluación. Se le pedirá que complete la Prueba de Desempeño Continuo de Conners durante la primera fase de la evaluación (CPT). Este es un programa informático de 14 minutos que evalúa los problemas de atención y control de los impulsos.