Los adolescentes, al relacionarse con los demás, comienzan a refinar su sentido del yo. Erikson se refirió a la tarea del adolescente como una incertidumbre de identidad frente a la posición. Así, en opinión de Erikson, «¿Quién soy yo? » y «¿Quién querría ser? » Algunos adolescentes adoptan los ideales y las responsabilidades que sus padres esperan de ellos. Otros adolescentes construyen personalidades contrarias a las de sus padres pero se identifican con un grupo de iguales. Como las relaciones con los compañeros se convierten en el centro de la vida de los adolescentes, esto es normal.
Parece que la mayoría de los adolescentes no sufren el grado de tormenta y estrés adolescente que en su día propuso G. Stanley Hall, pionero en el estudio del desarrollo de los adolescentes. Sólo hay un pequeño número de adolescentes con sus padres que tienen grandes disputas (Steinberg y Morris, 2001), y la mayoría de las diferencias son menores. Por ejemplo, Barber (1994) descubrió que los conflictos surgían por problemas cotidianos como los deberes, el dinero, los toques de queda, la ropa, las tareas y los amigos en un estudio de más de 1.800 padres de adolescentes de diferentes grupos culturales y étnicos. A medida que los adolescentes evolucionan, este tipo de discusiones parecen disminuir (Galambos y Almeida, 1992).
🤲 Desarrollo mental en la adolescencia
Presente a partir de: 22 de agosto de 2019Autor: Personal de HealthwiseRevisión médica:Susan C. Kim, MD – Pediatría y Brian O’Brien, MD, FRCPC – Medicina Interna y Kathleen Romito, MD – Medicina Familiar y Louis Pellegrino, MD – Pediatría del Desarrollo y John Pope, MD, MPH – Pediatría y John Pope, MD, MPH – Pediatría.
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📙 Desarrollo emocional en la adolescencia pdf
La fase de transición entre la infancia y la edad adulta es la adolescencia. Los niños que comienzan la pubertad experimentan varios cambios. Este artículo ofrece orientación sobre cómo negociar estos cambios para los adolescentes y los padres.
La fase de transición entre la infancia y la edad adulta es la adolescencia. Los niños que inician la pubertad experimentan varias mejoras (físicas, intelectuales, de personalidad y de desarrollo social). La adolescencia comienza con la pubertad, que, por término medio, se produce ahora más rápidamente que en el pasado. El final de la adolescencia puede ser bastante impreciso y está relacionado con las influencias sociales y emocionales.
El pensamiento de los adolescentes está en un grado mayor que el de los niños. Los niños sólo son capaces de pensar en lo concreto, en el aquí y ahora de forma objetiva. Los adolescentes se aventuran más allá de estos límites y consideran algo más que lo que ven como real en términos de lo que puede ser cierto. Son capaces de tratar con abstracciones, comprobar teorías y ver un sinfín de posibilidades. Pero los adolescentes también suelen mostrar acciones y actitudes egocéntricas.
Durante la adolescencia notará mejoras en la forma en que su hijo se comunica con su familia, sus amigos y sus compañeros. El crecimiento social y emocional de un adolescente es diferente. La rara combinación de genes, desarrollo del cerebro, clima, interacciones con la familia y los amigos, y comunidad y cultura dan forma al crecimiento de tu hijo.
Búsqueda de identidad: los jóvenes están ocupados averiguando quiénes son en el mundo y dónde encajan. El sexo, el grupo de amigos, el contexto cultural, los medios de comunicación, la escuela y las expectativas de la familia afectan a esta búsqueda.
Búsqueda de nuevas experiencias: la esencia del crecimiento cerebral en la adolescencia sugiere que los adolescentes son propensos a buscar nuevas experiencias y a participar en más acciones de riesgo. Pero la regulación de sus impulsos sigue mejorando,
Piensa más en el «bien» y el «mal»: su hijo empezará a construir un conjunto más sólido de valores y moral para cada persona. Los adolescentes también aprenden que son responsables de sus propias acciones, elecciones y consecuencias. Preguntan por más cosas. Tus palabras y acciones forman el sentido de «lo correcto» y «lo incorrecto» para tu hijo
