Desarrollo cognitivo de los adolescentes

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Los jóvenes experimentan muchos cambios durante la pubertad al pasar de la infancia a la juventud. El crecimiento físico, mental, cognitivo y emocional-social implica estas mejoras. En todas las etapas del crecimiento adolescente, los profesionales de la salud pública que trabajan con adolescentes necesitan conocimientos sustanciales sobre el curso de la vida de los jóvenes. Los investigadores dicen que los adolescentes experimentan tres fases principales de la pubertad y el desarrollo del joven adulto: la adolescencia temprana, la adolescencia media y la adolescencia tardía/juventud.
La pubertad temprana tiene lugar entre los 10 y 14 años de edad. Los adolescentes pasan por las etapas iniciales de la pubertad durante esta fase de desarrollo. Ambos sexos fueron testigos de un desarrollo físico significativo y de un aumento del deseo sexual. Desde el punto de vista cognitivo, los adolescentes tienen una capacidad limitada para el pensamiento abstracto en este momento, pero los intereses intelectuales se están expandiendo y adquiriendo mayor relevancia. Aunque los adolescentes tienen poco interés en el futuro en este punto, durante la etapa inicial de la adolescencia, desarrollan un pensamiento moral más profundo.

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Los sentimientos y acciones naturales de los adolescentes de la escuela media y secundaria pueden clasificarse en cuatro grandes áreas: progreso hacia la independencia; intereses potenciales y desarrollo cognitivo; sexualidad; y ética y autodirección. A continuación se presentan las características básicas de la actividad normal de los adolescentes en cada región.
Es menos probable que se involucren en conductas que pongan en riesgo su bienestar cuando los jóvenes se sienten vinculados al hogar, la familia y la educación. La calidez de los padres y el compromiso bueno y constructivo permite a los jóvenes desarrollar creencias individuales y tomar decisiones sobre vidas más saludables.
Alimente a su hijo con una relación saludable. Cuando la comodidad, la compasión, la coherencia, el respeto y el amor caracterizan las relaciones entre padres e hijos, la relación prosperará, al igual que la autoestima, el bienestar mental y las habilidades sociales.
Fomente en su hijo el pensamiento crítico y el habla. Los adolescentes con integridad, responsabilidad y alta autoestima tienen padres que les permiten compartir sus puntos de vista y que los involucran en la toma de decisiones familiares y en el establecimiento de reglas.

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Incluyendo la psicología, la genética, la historia, la sociología, la educación y la antropología, una comprensión integral de la adolescencia en la sociedad se basa en el conocimiento desde diferentes perspectivas. La adolescencia se considera una fase de transición entre la niñez y la edad adulta en ambas perspectivas, cuya intención cultural es preparar a los niños para los roles adultos.13] Este es un período de varios cambios, incluyendo la escolaridad, la capacitación, los empleos y el desempleo, así como las transiciones de una situación de vida a otra .14]
La adolescencia puede caracterizarse biológicamente, en el estudio del desarrollo de la adolescencia15 , como la transición física marcada por el comienzo de la pubertad y el final del crecimiento físico; cognitivamente, como mejoras en la capacidad de pensar de forma abstracta y multidimensional; o socialmente, como un momento de preparación para los roles de los adultos. Los principales cambios en la pubertad y la genética incluyen cambios en los órganos sexuales, la altura, el peso y la masa muscular, así como cambios importantes en el desarrollo y la organización del cerebro. Los desarrollos cognitivos implican tanto una mejora en la comprensión como en la capacidad de pensar de forma abstracta y de razonar de forma más eficiente. Las asociaciones interdisciplinarias también incluyen el estudio del crecimiento en la adolescencia. Por ejemplo, los investigadores de neurociencias o de salud bioconductual pueden concentrarse en los cambios de la pubertad en la estructura del cerebro y su impacto en la cognición o en las relaciones sociales. Los sociólogos adolescentes pueden centrarse en la adquisición de roles sociales (por ejemplo, trabajador o pareja romántica) y en cómo esto varía según las culturas o las circunstancias sociales.16] Los psicólogos del desarrollo pueden concentrarse en los cambios en las relaciones con los padres y los compañeros como resultado de la estructura de la escuela y el estado de la pubertad.

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Por: Brittany Allen, MD, FAAP & Helen Waterman, DOLa adolescencia es la fase de transición entre la pubertad y la infancia. Esto conlleva varios cambios significativos en el cuerpo y en la forma en que una persona joven responde al entorno. Tanto para los niños como para sus familias, los numerosos cambios físicos, sexuales, cognitivos, sociales y emocionales que se producen durante este período provocan anticipación y ansiedad. A lo largo de la pubertad y en los primeros años de la edad adulta, el aprendizaje de lo que se puede esperar en las distintas etapas fomentará un crecimiento saludable. La adolescencia al principio (10 a 13 años)
Oh. Hombres. En las chicas, normalmente empiezan un año o dos antes que los chicos, y puede ser común que algunos cambios empiecen tan pronto como a los 8 años para las mujeres y a los 9 años para los hombres. Muchas chicas, en promedio 2-3 años después del comienzo del desarrollo de los senos, pueden comenzar su período alrededor de los 12 años.
Las adolescentes tempranas tienen un pensamiento concreto y en blanco y negro. Sin mucho espacio entre ellos, las cosas son o bien correctas o bien incorrectas, maravillosas o malas. En este punto, es común que los jóvenes concentren sus pensamientos en sí mismos (lo que se denomina «egocentrismo»). Como parte de esto, los preadolescentes y los adolescentes son siempre conscientes de su apariencia y sienten que están siendo juzgados por su apariencia.